saludos compañeros, espero que les guste el video y puedan hacer comentarios sobre el mismo.....ely
saludos Ely
viernes, 12 de octubre de 2007
Tema 3
Impacto de las nuevas tecnologías en el sistema educativo.
Pedagogía y tecnología.
El mundo actual, atravesado por el avance tecnológico requiere que nos eduquemos para incorporarnos a una nueva cultura que exige la posesión de competencia tecnológica.
En su caso la pedagogía aporta un importante caudal de conocimientos acerca del aprendizaje, la enseñanza, los contenidos y los contextos que enmarcan al proceso educativo.
Debemos analizar esta situación en términos de integración y complementariedad. Los principios pedagógicos y didácticos que sustentan los procesos educativos deben brindar el espacio necesario para incorporar “las herramientas poderosas” que la tecnología aporta, puestos al servicio de mejores formas de enseñar y aprender.
La educación debe asegurar la realización de aprendizajes significativos a través de los cuales el alumno reconstruya sus experiencias. Los contenidos de la enseñanza deben ser potencialmente significativos y a su vez, el alumno debe tener disposición para aprender, lo requiere de él una dosis importante de interés y esfuerzo.
Dentro de la propuesta didáctica los recursos tecnológicos aparecen como instrumentos potentes para facilitar el aprendizaje, pero es bien cierto que la tecnología se puede definir como una gran cantidad de materiales que cumple diferentes funciones pero solo en el marco de un proyecto pedagógico adquieren un significado.
La mejor tecnología no hace más inteligentes a los alumnos ni más capaces a los profesores.
Es necesario recalcar en este punto la importancia se la capacitaron del docente para hacer frente a las nuevas formas de relación con los alumnos. Nunca como ahora se ve con claridad el significado de su rol de tutor, guía y orientador. Por que ya no es más el transmisor único y privilegiado del saber.
Cada tecnología propone una modalidad de saber que proviene de su propia estructura. Se requieren competencias especificas=saber ver, escuchar, leer, vincular.
Así, el educador se constituye en un mediador, un puente humano entre el alumno y el saber, que tiene el compromiso moral de intervenir en el crecimiento personal de los alumnos y orientarlos así los valores personales y sociales; deben tener presente la importancia de su rol y el de la escuela como agentes de socialización.
Nuevo perfil del maestro- Las nuevas tecnologías y el perfil del maestro.
Impacto de las nuevas tecnologías en el sistema educativo.
Pedagogía y tecnología.
El mundo actual, atravesado por el avance tecnológico requiere que nos eduquemos para incorporarnos a una nueva cultura que exige la posesión de competencia tecnológica.
En su caso la pedagogía aporta un importante caudal de conocimientos acerca del aprendizaje, la enseñanza, los contenidos y los contextos que enmarcan al proceso educativo.
Debemos analizar esta situación en términos de integración y complementariedad. Los principios pedagógicos y didácticos que sustentan los procesos educativos deben brindar el espacio necesario para incorporar “las herramientas poderosas” que la tecnología aporta, puestos al servicio de mejores formas de enseñar y aprender.
La educación debe asegurar la realización de aprendizajes significativos a través de los cuales el alumno reconstruya sus experiencias. Los contenidos de la enseñanza deben ser potencialmente significativos y a su vez, el alumno debe tener disposición para aprender, lo requiere de él una dosis importante de interés y esfuerzo.
Dentro de la propuesta didáctica los recursos tecnológicos aparecen como instrumentos potentes para facilitar el aprendizaje, pero es bien cierto que la tecnología se puede definir como una gran cantidad de materiales que cumple diferentes funciones pero solo en el marco de un proyecto pedagógico adquieren un significado.
La mejor tecnología no hace más inteligentes a los alumnos ni más capaces a los profesores.
Es necesario recalcar en este punto la importancia se la capacitaron del docente para hacer frente a las nuevas formas de relación con los alumnos. Nunca como ahora se ve con claridad el significado de su rol de tutor, guía y orientador. Por que ya no es más el transmisor único y privilegiado del saber.
Cada tecnología propone una modalidad de saber que proviene de su propia estructura. Se requieren competencias especificas=saber ver, escuchar, leer, vincular.
Así, el educador se constituye en un mediador, un puente humano entre el alumno y el saber, que tiene el compromiso moral de intervenir en el crecimiento personal de los alumnos y orientarlos así los valores personales y sociales; deben tener presente la importancia de su rol y el de la escuela como agentes de socialización.
Nuevo perfil del maestro- Las nuevas tecnologías y el perfil del maestro.
viernes, 5 de octubre de 2007
Con mucho esfuerzo, he creado mi blog!!!!
Esta resultando muy interesante, y aunque me es complicado utilizar todaaas las herramientas de este maravilloso invento que dicen esta revolucionando la comunicación, pues lo estoy intentando con muchas ganas.....
Espero dar y recibir información interesante para apoyarnos en nuestra actividades ....
ELY
Esta resultando muy interesante, y aunque me es complicado utilizar todaaas las herramientas de este maravilloso invento que dicen esta revolucionando la comunicación, pues lo estoy intentando con muchas ganas.....
Espero dar y recibir información interesante para apoyarnos en nuestra actividades ....
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